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看到圈子中的这份木松岭学校的文件有感而发,也顺便解答下这位楼主的问题!
“校园课后服务”是在“国家为减少学生的过度学习时间,控制课外辅导班”的背景下产生,这也是当下的一个教育发展趋势,以校内取代校外。
校园课后服务需要以“双减”政策的落实为基础,但“双减”也要做好“加法”,它的诞生初衷就需要以提高学生的全面发展、兴趣爱好发展为主,所以在文件中就有了特色活动课程这个项目。
而作业辅导班其实也并不是像传统课后辅导那般在作业量上加量,而是通过已有作业量来发展学生的自主学习,其实说白就是拿回家做作业的时间提前变成在学校做作业的时间。
区别就是有老师的帮助,作业的完成质量会更好,学生能在老师的启发下有更好收获。
至于收费,还是要遵循学生的自主意愿,学生最终还是为自己而学,一切强制的措施很难获得良效。
一切的服务一切的措施都是为提高学生的学习能力而诞生,家校的良好沟通积极配合是一切服务一切措施的有利开展条件。
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