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关于贵港一些学校的“校内课后服务”项目的看法!

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精华

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级别:小学六年级

发表于 2021-10-17 16:06 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自:广西
看到圈子中的这份木松岭学校的文件有感而发,也顺便解答下这位楼主的问题!


“校园课后服务”是在“国家为减少学生的过度学习时间,控制课外辅导班”的背景下产生,这也是当下的一个教育发展趋势,以校内取代校外。

校园课后服务需要以“双减”政策的落实为基础,但“双减”也要做好“加法”,它的诞生初衷就需要以提高学生的全面发展、兴趣爱好发展为主,所以在文件中就有了特色活动课程这个项目。

而作业辅导班其实也并不是像传统课后辅导那般在作业量上加量,而是通过已有作业量来发展学生的自主学习,其实说白就是拿回家做作业的时间提前变成在学校做作业的时间。

区别就是有老师的帮助,作业的完成质量会更好,学生能在老师的启发下有更好收获。

至于收费,还是要遵循学生的自主意愿,学生最终还是为自己而学,一切强制的措施很难获得良效。

一切的服务一切的措施都是为提高学生的学习能力而诞生,家校的良好沟通积极配合是一切服务一切措施的有利开展条件。


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精华

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级别:大学四年级

发表于 2021-10-17 16:29 来自手机 | 显示全部楼层 来自:广西
成天叫减负,减负能够提高分数吗?
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级别:幼儿园中班

发表于 2021-10-17 16:52 来自手机 | 显示全部楼层 来自:广西
哝队样 发表于 2021-10-17 16:29
成天叫减负,减负能够提高分数吗?

不好说,国家倡导减负自然有它的道理
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精华

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级别:小学六年级

发表于 2021-10-17 19:31 来自手机 | 显示全部楼层 来自:中国
一切都来源于对学生的考评制度,高考作为人生际遇的分水岭,自然引人注目。而考评制度唯分数论,这才是导致了家长们的焦虑感。

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如果不唯分数论很难操作,会出现不公平。  详情 回复 发表于 2021-10-17 20:08
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级别:小学三年级

发表于 2021-10-17 20:08 来自手机 | 显示全部楼层 来自:广西
回望贵县 发表于 2021-10-17 19:31
一切都来源于对学生的考评制度,高考作为人生际遇的分水岭,自然引人注目。而考评制度唯分数论,这才是导致了家长们的焦虑感。

如果不唯分数论很难操作,会出现不公平。
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精华

4万

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级别:高中三年级

发表于 2021-10-17 21:21 来自手机 | 显示全部楼层 来自:广西
其实就是晚托,其他小学一直都有。报名的时候晚托和早餐二挑一,不挑的话班主任老师和校长都会非常不高兴。找校长在办公室说半天也没用必须报一个,强迫兼自愿。
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精华

2万

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级别:初中二年级

发表于 2021-10-17 22:54 来自手机 | 显示全部楼层 来自:广西
好像荷小是500一个学期,课后指导完成语数英作业,这个挺好的吧,写好作业老师检查完才回来,放学回家再也不用辅导作业了,不好的就是回家晚了,六点多才回来,现在六点多天有点黑了。
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精华

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勤劳值

级别:小学五年级

发表于 2021-10-18 07:46 来自手机 | 显示全部楼层 来自:广西
港宁500文个学期哦!小孩四年级了,也沒报名,都是回家再写,自己完成作业。
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精华

2万

勤劳值

级别:高中一年级

发表于 2021-10-18 07:54 来自手机 | 显示全部楼层 来自:广西
上面是540呢,港南总比港北多一丢丢
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精华

3296

勤劳值

级别:小学五年级

发表于 2021-10-18 13:22 来自手机 | 显示全部楼层 来自:广西
自愿原则,并不强求,不需要的不报就是了,大部分家长都需要,一是没时间上班养家糊口,二是很多家长不会教,有些还是老人带小孩家长外出打工,你是没见过有部分家长ABC都不懂,80后的很多都是小学水平,有些还达不到
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